中共中央总书记在政协民盟民进联组会上提出了“以热爱祖国为荣，以危害国家为耻，以服务人民为荣，以背离人民为耻，以崇尚科学为荣，以愚味无知为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣，以损人利己为耻，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”的社会主义荣辱观，八荣八耻是我国几千年优秀传统美德和民族挂帅的传承，是中华民族的基本道德准则，是当今社会主义世界观、人生观、价值观的集中体现。
　　中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜见江东父老项羽，从耻为亡国奴的文天祥，到不吃美国救济粮的朱自清……，无数民族精英，美德灵魂在中华历史上流传，如今有张海迪坚强不屈，雷锋助人为乐，孔繁森一心为人民，郑琦献身山乡教育，一批批平凡而光辉的名字，他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无私奉献，张扬道德旗帜，树立人格丰碑，唱响了真、善、美的凯歌。
　　今天学校作为中华民族文化传承的阵地，我们作为培养中华民族接班人的人民教师，让广大少年儿童从小知荣辱、辨美丑、明是非、树立崇高的人生理想，确立正确的人生观、价值观和世界观是我们崇高的历史使命和严肃的社会责任。如何履行人民教师的责任，我认为：一、要充分认识社会主义荣辱观教育在少年儿童成长中的重要性和必要性，要弄清少年儿童中道德现状和思想现状，要充分感受到少年儿童的荣辱道德教育是关系到中华民族的生死存亡和道德水准的大事。二、要充分认识人民教师是社会主义荣辱观的教育者，必须为人师表，用自己的教育行为，用自己的言行举止，用自己的人格力量影响教育少年儿童。教师知荣辱辨美丑，明是非是学校搞好少年儿童荣辱观教育的前提和保证。三是荣辱观教育要和学生日常教育活动有机结合，不能生搬硬套，要生动活泼，形式多样，　　内容丰富，要把荣辱观教育深入到班队会、深入到课堂、深入到日常活动。
作为实验小学的教职员工怎样在实际工作中加强社会主义荣辱观教育，提出以下要求和希望：一是敬业爱生是爱祖国爱人民的具体体现。教育是崇高的事业，是关系到中华民族未来的事业，以育人为己任以仁爱之心爱学生是人民教师基本的职业道德，办人民满意学校，做家长学生满意教师是我们的追求。二是做学习型教师，传授科学文化知识，点燃学生智慧的火把，传承世界科学文化，启迪学生创新的心智，把学生培养成为爱科学、懂科学、学科学、用科学的现代合格人才。三是继续开展“我与师德师风同行”师德教育活动，加强教师道德建设，每个教师的工作言行、生活言行要是真、善、美的代言人，是真、善、美的形象化身，做到师德高尚，师能高强，师技高明，师艺高超，师表高雅，用自身的学术形象，道德形象，以自己无私的奉献，辛勤的劳动，宽阔的胸怀，助人的品质，律己的态度，诚信的品格，赢得社会的尊重，学生的爱戴和家长的信任。
　　春风化雨，润物无声。树立新时期的荣辱观，将“八荣八耻”融化在我们的内心，融进我们的实际行为。教师知荣辱，学生就能明是非，教师辨美丑，学生就能明事理。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，让我们从小事做起，从自己做起，从现在做起，让八荣八耻的荣辱观，是非观，美丑观铭刻实验小学师生心中。